战疫当思政素材 武汉科技大学“隔空”育人
发布时间:2020-04-08 23:14 来源: 未知 作者: admin 投稿邮箱:

今天讲解整式的加减,复习乘方。 3月27日晚,武汉科技大学大二学生方佳慧完成学习任务后,点开教学帮扶群,为校医院医护人员子女指导学习。 住院期间,拍短视频传递抗疫信念;

   今天讲解整式的加减,复习乘方。

   3月27日晚,武汉科技大学大二学生方佳慧完成学习任务后,点开教学帮扶群,为校医院医护人员子女指导学习。 住院期间,拍短视频传递抗疫信念;尚未康复,从事关爱医护人员子女志愿活动;隔离期结束,捐献300毫升血浆。 从患病到治愈,方佳慧一直书写着独特的抗疫故事。

   如何让战疫故事隔空育人?如何让战疫思政从现实走进课堂?武汉科技大学聚焦疫情阻击战中的英雄人、英雄事,尤其把是广大师生、校友的抗疫防疫事迹作为生动教材,延伸高校思想政治教育的广度与深度。 战役故事融入教材,可信可学我不知道你是谁,我却知道你是为了谁!3月19日,点进该校毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程云客户端,首先映入眼帘的是医护工作者穿着防护服忙碌的身影。 疫情当前,任课老师郑琼梅选择将实事与课本结合,深化学生认知。 最新疫情动态和一线抗疫故事,被同步到郑琼梅的课堂上。

   与疫情抗争,充分体现中国特色社会主义制度的本质和优势。

   这也启发我们要增强制度自信。 郑琼梅一边分析实事,一边引出课本概念,帮助学生更了解国情,更理解课本。 老师讲的都是身边的人身边的事,寓理于事,寓情于景,大家非常感兴趣。 每次上课,课程讨论区总是热闹非凡,学生积极与郑琼梅互动,发表见解。

   以前觉得课本上的理论离我很远,现在一个个鲜活的形象成为对理论最好的诠释。 武汉科技大学化工学院学生王璟感慨道。 事实上,全民抗疫成了学校思政课丰富而鲜活的育人素材。

   马克思主义学院教授罗天强在课程直播中引入微视频《最美逆行者》,在舆情剖析中引入情境评论,师生进行一次有趣的云对话。 通过在线学习,学生对无私奉献观为人民服务观和抗疫精神有了更直观认识。

   该校马克思主义学院将战疫思政课作为检验和提升教学能力的磨刀石,对教学计划、内容、资源进行详细安排,做到教学有准备、内容有设计、管理有方法、课后有检验。 通过线上集体备课,确保授课教师既要讲好思政课教材的有字之书,又要讲好战疫无字之书,让思政课小课堂与抗击疫情的人民战争大课堂实现同频共振。

   战疫典型搬上讲台,可亲可敬如有不幸,捐献我的遗体做研究攻克病毒。 在请战书中,武科大天佑医院肿瘤科护士李慧坚定表达意愿。 3月23日,这位一周前登上《焦点访谈》的95后护士在隔离病房,通过视频连线将战疫前线搬进课堂,让146名全国各地学生既长见识,又收获感动。

   从进入隔离病区到一个班结束的6个小时,我们都要穿着厚厚的防护服,既不能喝水、吃东西,也不能上厕所,否则防护服就报废了……李慧向同学介绍抗疫工作。 所谓的白衣天使,只不过是一群孩子,换了一身衣服,学着前辈的样子,在和死神抢人。 工商管理专业学生杨雅晴边听课边流泪,同样是90后,我该有什么样的担当?救死扶伤是我的天职,战疫就是我的责任和担当。 武科大医院院长谭伟教授从病房出来就登录云课堂,学生在云端等着这位被《新闻联播》点赞的战疫尖兵。

   作为武汉市洪山区解除集中医学观察专家小组组长,谭伟带领462名医护人员,守护辖区20万居民健康,同时还要对60余个隔离点、数千个隔离病人进行CT复查、核酸采样等工作。

   如何在社区构筑疫情防控的第一道防线,我有太多思考和想法要告诉同学们。

   全民战疫是一次大考,也是一堂全民思政课。 在武科大云思政讲台,既有在抗疫红区直面生死的医生、护士,还有在方舱医院的轻症患者、坚守社区的志愿者……他们向学生立体讲述这场没有硝烟的战场内外。 战疫精神砺人成长,可用可鉴8点钟准时上岗,分配到就近小区,劝返无事出入人员,并对因特定工作外出回归人员进行测温、消毒、登记等工作;居民采购的生活用品到达小区,有序组织大家领取;午饭时,父亲吃完返回岗位,自己再回家吃饭,不论刮风下雨,一直要坚守到晚上六点。 这是该校资环境学院2019级研究生王泽亚在社区当志愿者的日常安排。

   上阵父子兵,从2月7日开始,家住襄阳的王泽亚和父亲一起主动到居委会报道,投入社区抗疫服务。

   作为入党积极分子,作为党员的子女,在国家遇到困难时,我应该站出来。 在与疫情较量的各条战线上,该校青年学生勇做奋进者、开拓者、奉献者,用战疫精神滋养自己,积蓄成长的更强动能。 1月19日,该校医学院大二学生薛沛然发现父亲头疼、发烧,陪父亲到医院就诊,父亲入院后即确诊患有新冠肺炎。

   短短一周内,包括他在内的一家五口也相继确诊,住进医院。

   这名00后大学生预备党员主动请缨,向病友科普七步洗手法、口罩正确戴法;面对患有其他疾病的病友,他用专业知识讲解常见治疗手段;护士忙不过来,他帮忙搬运器械药物、与患者沟通。

   2月23日,薛沛然康复出院。

   隔期期满,他到医院献出400毫升血浆,生病住院、隔离期间,没花一分钱,捐献血浆回报社会,我义不容辞。

   该校团委广泛动员志愿者、团学骨干报名组建志愿者队伍,为奋战在前线的医护人员子女开展一对一线上学业辅导、读书交流、亲情陪伴等服务,217名医护人员家庭受益。 据统计,在全国各地,该校有1000多名学生用实际行动助力疫情防控,描绘大写青春。 武汉科技大学党委书记孔建益说:疫情是对中华民族的一次严峻考验,我们不仅要落实停课不停学的要求,又要停课不停育,不断延伸立德树人触角,将疫情防控转化为思政盛宴,在同心同向、同行同频的疫情中凝聚教育合力,引导学生在关注现实中与祖国共成长。

   (中国教育报-中国教育新闻网记者柯进通讯员梅海兵)。

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